Systemisch coachen is een boek vol impulsen. Impulsen voor beweging. Impulsen voor iedereen die wel eens in een coachachtige setting zit. Ook voor coaches!  Jan Jacob Stam en Bibi Schreuder weten waar ze het over hebben. Met grote deskundigheid en diepgang geven ze de lezer nieuwe gedachten, nieuwe vragen en nieuwe methoden mee om op de systemische lagen interventies te kunnen doen. Interventies met blijvende effecten.  Laat je niet misleiden door de titel! Coachen doet iedereen, niet alleen degenen met het woord 'coach' op het visitekaartje. Ook voor ouders, leerkrachten, professionals, ondernemers, leidinggevenden, begeleiders, therapeuten en consultants coachen regelmatig. Of je het zo noemt of niet. Het systemisch werk ontwikkelt zich meer en meer naar de dagelijkse praktijk.  Opstellingen hebben laten zien hoe systemen werken. Het Systemisch denken ontwikkelt en kan nu direct in de dagelijkse praktijk in gezet worden, zónder opstellingen. Dit boek is onderdeel van deze beweging. Jan Jacob Stam en Bibi Schreuder zijn zeer ervaren opstellers en hebben inmiddels duizenden mensen -nationaal en internationaal- opgeleid in het systemisch fenomenologisch denken en werken. Maar meer nog dan dit zijn zij voorlopers in het veld. Ontdekkers, verkenners. Altijd bereid om nieuwe vragen te stellen en verdere verdieping en relevantie te zoeken. Het boek geeft de lezer impulsen om zijn eigen vragen te formuleren, zijn eigen verdieping te creëren en toe te passen op zijn eigen wijze. Het is ook een handboek: de lezer op weg geholpen met oefeningen of instructies. In het laatste deel van het boek is een uitgebreide lijst opgenomen met verschillende soorten symptomen. Ieder symptoom wordt besproken vanuit een systemisch perspectief, als impuls voor de coach om verder te onderzoeken. Zoals bijvoorbeeld succesangst: 'Is het in orde je eigen grootsheid onder ogen te zien?', is een vraag die je soms kunt stellen aan een coachee. Vaak is het pijnlijker voor mensen om hun grootsheid onder ogen te zien dan hun zwakheden. Je komt dat ook nogal eens tegen bij zondagskinderen: mensen die een makkelijk leven gehad hebben, aan wie alles zomaar toeviel. Zij voelen zich soms schuldig, alsof ze het succes niet verdiend hebben. Dat is ook zo, ze hebben het niet verdiend. Letterlijk. De enige manier om dit succes te leven is er dankbaar voor te zijn. Onverdiend dankbaar. Als mensen de neiging hebben om vlak voor dreigend succes iets destructiefs te doen, is er vaak een verborgen systemische loyaliteit of verstrikking met iemand of een groep die óf nooit succes gehad heeft, óf geleden heeft onder het succes van anderen. Als coach kun je je coachee uitnodigen om die persoon of groep in de verbeelding in de ogen te kijken. Én zich door hen aan te laten kijken. Totdat de coachee voelt dat hij hen niet helpt door onder de radar te blijven.

Wat is het helpen dat ook werkelijk helpt?De kunst van het helpen onderzoekt deze vraag. Helpen is een kunst en een kunde en in dit boek staan talloze recepten en tips om deze kunst te verfijnen. Hellinger gaat uitvoerig in op de innerlijke processen van de professionele helper, op de vijf principes van helpen en op de valkuilen die we als helper tegen kunnen komen.Zijn fenomenologische benadering en familieopstellingen zijn in hoog tempo bekend geworden in vele landen van de wereld. De laatste jaren verbreedt Hellinger zijn aandachtsterrein tot voorbij dat van de therapie. Meer en meer betreedt hij het pad van wat hij noemt: 'de toegepaste filosofie'. Vandaar uit verkent hij processen als verzoening en helpen. Een boek dat verrassend anders is en de lezer prikkelt om verder te denken.Samengesteld uit onder andere: Ordnungen des Helfens, Der Austausch, The Learning Circle en The Art of Helping.Samengesteld en vertaald uit het Duits en Engels door Margreet Mossel.

Waai tegen de stroom mee door de juiste vragen te stellen.Waai tegen de stroom mee door de juiste vragen te stellen. Jan Jacob Stam, Barbara Hoogenboom en Bibi Schreuder hebben hun kennis samengevoegd en vertaald naar vragen die je per thema kunt stellen. 224 Vragen, verdeeld over 45 thema’s. Iedere vraag heeft de potentie je een stap verder te helpen.

Jan Jacob Stam deelt hier zijn systemische inzichten in werk en organisaties.Wat is een goede plek voor mij? Hoe komt het dat ik steeds verantwoordelijkheid neem voor iets wat niet van mij is? Hoe trekken we dit veranderingstraject weer vlot? Welke functieomschrijving past het best voor de nieuwe manager? Welke positie kan ik het beste innemen als directeur van een faciliterende organisatie voor jeugdzorginstellingen? Hoe zal de markt reageren op een nieuw product?Dit zijn een paar van de duizenden vragen die deelnemers aan organisatieopstellingen inbrachten over hun werk of organisatie. De systemisch-fenomenologische benadering geeft verrassende en vaak onverwachte inzichten over werk, beroep en organisaties. Jan Jacob Stam is een van de belangrijkste innovators op dit terrein, wereldwijd.In dit boek zijn inzichten, voorbeelden uit de praktijk, persoonlijke ervaringen en een theoretische omkadering van vijf jaar werk met de systemische benadering van werk- en organisatievragen bijeengebracht. Het boek leest als een bundel artikelen. Licht, in contact met de werkelijkheid en met vele mogelijke momenten van herkenning voor de lezer. Het boek is een uitstekende manier om kennis te maken met de systemisch-fenomenologische benadering. Voor ieder die meer wil weten.Inmiddels is 'Het verbindende veld' in meer dan 12 talen vertaald!

Dit boek gaat over organisatie ontwikkeling vanuit systemisch perspectief. Het gaat over systemische principes. Hoe zijn ze werkzaam in organisaties? Wat ervaren mensen in die organisaties daarvan? Dit boek geeft antwoord op deze en nog meer vragen over de systemisch-fenomenologische manier van werken in organisaties en in de maatschappij. Bovendien behandelt het vanuit diezelfde invalshoek een groot aantal kwesties zoals bijvoorbeeld fraude, succes, krimp, bedrijfsoverdracht, licenties. Er staan talloze voorbeelden in van organisaties en thema's, plus opstellingen daarover uit Europa, Latijns Amerika, Rusland en de VS. Samen maken ze dit boek tot de Lonely Planet in het land van systemisch-fenomenologisch werken.Jan Jacob Stam, oprichter van het Bert Hellinger Instituut Nederland en gewaardeerd opleider in meer dan twintig landen, is al vijftien jaar een voortrekker, onderzoeker en verspreider van het systemisch-fenomenologisch werken, onder andere in de vorm van organisatieopstellingen.Dit boek laat je kennis maken met Jan Jacob's ervaringen en inzichten. Het leest alsof je op een winteravond bij de open haard zit en Jan Jacob niet moe wordt om je deelgenoot te maken van deze bijzondere wereld.

63 Korte verhalen, in de vorm van klassieke, kleine opstellingen door Bert Hellinger. De klassieke, kleine opstellingen van Bert Hellinger, komen meteen ter zake. De veelheid aan gebeurtenissen en symptomen in dit boek helpt de lezer om zelf te leren van deze opstellingen. De opstellingen zijn met camera opgenomen en vervolgens beschreven. De opnamen maakten het mogelijk de woorden letterlijk weer te geven en opvallende fysieke waarnemingen te beschrijven. Het zijn allemaal verdichte opstellingen. Zonder grote omwegen, wijst Hellinger naar de essentie. Met zijn eigen mededogenloze eerlijkheid. Een boek zonder te veel theoretische verklaringen maar bomvol ervaringen en voorbeelden. Interessant en relevant voor iedereen die meer wil weten over opstellingen of zelf leert deze te begeleiden. Oorspronkelijke titel: Mitte und maB Uit het Duits vertaald door Jan Jacob Stam

Een praktijkboek voor adviseurs en ieder die iets wil veranderen, verbeteren of begrijpen over het functioneren van haar of zijn team of werk.De aanpak is belachelijk eenvoudig: uitzoomen in plaats van details analyseren; naar het vertrekpunt kijken om het einddoel te kunnen zien; openstaande rekeningen onder ogen zien om weer omzet te krijgen; mallemolens van patronen gaan zien om een andere weg te kunnen gaan; begrijpen dat problemen oplossingen voor iets anders zijn.Dat betekent niet dat het altijd makkelijk is om systemisch te interveniëren. Je moet er namelijk iets voor doen: het lef hebben om niet alleen vanuit een ander perspectief te kijken, maar ook te handelen. Bereidheid om de werkelijkheid onder ogen te zien en dromen en illusies los te laten. In die zin kun je bij deze manier van werken niet aan de zijlijn blijven staan. Maar kleine en grote veranderingen zijn de beloning.Voor ieder die vanuit zijn eigen plek wil bijdragen aan de vitaliteit van organisaties.

Een gids vol praktische tips en hulpmiddelen bij het begeleiden van opstellingen. 2e Geheel herziene druk. Met extra opstellingformats te gebruiken bij familieopstellingen. En toegevoegd: structuuropstellingen. Hiermee is de gids een compleet basiswerk geworden.Voor de startende begeleider van opstellingen is het vooral een houvast en leidraad. Voor de gevorderde begeleider is het een naslagwerk en biedt het een verbreding van het eigen bestaande repertoire. Dit is een gids voor startende en gevorderde begeleiders van opstellingen. Jesse van der Kallen heeft een beknopt overzicht samengesteld van het verloop van een opstelling en biedt vele varianten in opstellingen die je kunt toepassen. Daarnaast worden enkele veelvoorkomende thema's besproken die je verder helpen in jouw werk als begeleider van opstellingen. Uit het voorwoord door Jan Jacob Stam:"Deze gids is verbonden met die essentie van systemische ontwikkeling. Jesse van der Kallen is erin geslaagd om helder, compact en to the point de vele principes, vormen van opstellingen en mogelijke interventies bijeen te brengen. "

Soms is het gedrag van kinderen, niet van het kind. Soms draagt het kind het lot van de familie.Wanneer kinderen emotioneel of fysiek uit hun evenwicht raken ontstaan er waarnemings- en ontwikkelingstoornissen, ook wel 'opvallend gedrag' genoemd. Op een heldere en invoelende manier maakt Ingrid Dykstra duidelijk hoe kinderen vaak gebonden zijn aan een werkzaam familielot.ieder mens is verbonden met zijn eigen systeem en zijn lot, en ieder mens wordt door een meestal verborgen ordening bestuurd. Zodat er een evenwicht in dit systeem blijft. Ongeacht hoe het er aan de buitenkant uitziet. Zo leert Ingrid Dykstra in dit boek om heel anders naar mensen en hun lot kijken en ook op een heel andere manier behulpzaam te zijn. Relevant voor ieder die met kinderen werkt of kinderen opvoedt."Je komt zo dicht bij de essentie, de verborgen liefde die ook in moeilijke kinderen aanwezig is, maar die zich vaak door de omstandigheden waaraan ze zijn overgeleverd, uit in wat er aan de oppervlakte uitziet als gestoord gedrag.Met liefde voor alle lotgenoten, zowel het kind als de ouders, met een diep weten en met een schat aan rijke ervaring lukt het je om het kind en zijn ouders op een weg te voeren, waarbij ze zich uit de banden van een vroeger familielot kunnen bevrijden. Daarbij bewonder ik zowel je moed als ook de behendigheid waarmee je werkt.Eigenlijk vertel je alleen maar verhalen, spannend en direct het hart rakend. "Aldus Bert Hellinger in het voorwoord.Oorspronkelijk verschenen onder de titel 'Wenn Kinder Schiksal tragen'.Vertaald uit het Duits door Otteline Lamet.

Systemisch werken toegepast in het werken met kinderen, specifiek in het onderwijs.Met dit boek geeft Marianne Franke leraren, opvoeders en ouders houvast om systemisch denken en handelen toe te passen in de omgang met kinderen. De waarde van deze kennis voor de volwassen is dat ze niet meer overbelast raken door taken op zich te nemen die niet bij ze horen. Kinderen kunnen weer volop leven.De voorbeelden gaan over allerlei situaties waar kinderen mee te maken kunnen krijgen: echtscheiding, een vader die in de gevangenis belandt, ziekte van kinderen of ouders en plaats deze in systemische context. Symptomen als structureel te laat komen of ongehoorzaamheid krijgen een nieuwe betekenis. In dit boeiende verslag beschrijft de auteur vanuit haar rijke ervaring als lerares en therapeut hoe systemische ideeën ingang vinden in het onderwijs. Dit maakt fundamenteel nieuw en effectief leren mogelijk en bevordert de creatieve samenwerking van leraren, leerlingen en ouders. De auteur benadert de betrokkenen niet als op zich zelf staande individuen, maar als levende onderdelen van hun familie, van verschillende groepen en contexten.Zij laat zien hoe mensen en hun omgeving elkaar voortdurend wederzijds beïnvloeden en doen veranderen. In deze systemische denkwijze verbindt zij het werk van Bert Hellinger, dat gaat over de kracht van de binding aan de herkomstfamilie, met verschillende andere beginselen van de systemische therapie. De voorbeelden zijn ontleend aan de dagelijkse onderwijspraktijk. De bezieling van de kinderen en de rijkdom aan ideeën, waarmee zij het systemisch handelen toepassen is fascinerend. Ook lezers voor wie deze benadering nieuw is, worden gegrepen door de krachtige effecten van het systemisch denken en handelen. Inspiratie voor het creëren van een nieuw pedagogisch klimaat?Oorspronkelijk verschenen onder de titel 'Du gehörst zu uns'. Vertaald uit het Duits door Margriet Wentink.

Een systemisch perspectief op ziekte en gezondheid, waarbij beiden er mogen zijn. Het standaardwerk voor iedereen die wil lezen over systemisch werken met gezondheid en ziekte. Met talrijke voorbeelden laat hij zien hoe chronische ziekten en langdurige symptomen verband kunnen houden met verborgen dynamieken in de familiesystemen.Stephan Hausner is gespecialiseerd in ysteemopstellingen met ziekten en aanhoudende symptomen. Hausner gebruikt opstellingen als methode om de verbanden aan het licht te brengen. In veel gevallen vindt vervolgens verlichting plaats in het omgaan met de ziekte. Soms treden er verbeteringen op of verdwijnen de symptomen en ziekte geheel.Opstellingen zijn een methode om deze verbanden aan het licht te brengen waarna de patiënt in vele gevallen verlichting vindt in het omgaan met de ziekte of er verbeteringen optreden en zelfs symptomen en ziekte geheel verdwijnen. Dit boek leest makkelijk, zoekt niet naar verklaringen maar prikkelt. Met vele voorbeelden, die de lezer een ander perspectief op ziekte en gezondheid bieden.In het eerste deel van het boek deelt Hausner zijn inzichten over gezondheid en ziekte, in systemisch perspectief. In het tweede deel van het boek beschijft hij -op basis van casuistiek uit zijn praktijk- de dynamieken en patronen die hij bij bepaalde ziekten en symptomen is tegengekomen. Zonder hier overigens een harde regel van te maken. Hausner zoekt niet naar verklaringen maar nodigt de lezer uit om zijn eigen perspectief op gezondheid en ziekte te ontwikkelen. Oorspronkelijk verschenen onder de titel 'Auch wenn es mich das Leben kostet'.Vertaald uit het Duits door Jan Jacob Stam en Anton de Kroon.

Thomas Bryson en Dokter Ursula Bryson-Franke nodigen je uit om de dood aan te kijken. Om zo je eigen leven te zien. Het zien van je leven geeft kracht, inspiratie en energie. Hoe komt het toch dat wij in onze cultuur, opvoeding en scholing zo weinig aandacht hebben voor dat wat onvermijdelijk is? 'Iedere dag ben je een stap dichter bij je eigen dood' zo schrijft Thomas in het eerste deel van het boek. Is dat een gedachte om bang van te worden of geeft het kracht? En kun je volop leven als je bang wordt bij de gedachte aan je dood? In het boek beschrijven Thomas en Ursula hun ervaringen en inzichten in het werken in een hospice en het toepassen van systemische en boeddhistische kennis. En wie denkt dat dit vooral interessant is voor hospicemedewerkers en ritueelbegeleiders, vergist zich schromelijk! De voorbeelden gaan over echte mensen. Over hun echte leven. Over hun echte dood. Echter dan dit wordt het niet. Het relativeert de waan van de dag. De stress van een dead(!)line, het ongeduld over een te behalen resultaat of de teleurstelling over een verkeerde uitkomst. En in die relativering zitten de nieuwe mogelijkheden. Iedere keer dat je het boek opnieuw leest, ontdek je iets nieuws. Alsof je een andere laag ontdekt. Voor ieder die mensen begeleidt, of het nu is als coach, als therapeut, als manager of adviseur, is dit boek relevant. Het boek is met de grootst mogelijke zorgvuldigheid en toewijding uit het Engels vertaald door Siets Bakker, Geerte Vink en Wouter Bosch. Ieder van hen is als mens rijker geworden door dit werk te doen.